A Fundação de
Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (Facepe) abriu mais um
edital que visa a apoiar os melhores alunos egressos da rede pública de ensino,
classificados nos vestibulares de Instituições de Ensino Superior (IES) do
Estado. No Edital do Programa de Bolsas de Incentivo Acadêmico - BIA, 180
estudantes serão beneficiados, sendo 90 no primeiro semestre de 2013, e 90 no
segundo. As propostas devem ser enviadas pelas IES até 08 de fevereiro. As bolsas BIA são
um incentivo à adaptação dos estudantes à vida universitária - e,
consequentemente, aos talentos que emergem das escolas públicas -, e que visam a sua
fixação nas universidades. O incentivo não só apóia financeiramente o aluno
durante o primeiro ano do curso, mas estimula, principalmente, seu engajamento
imediato em atividades de pesquisa e extensão, de modo a facilitar sua inserção
posterior em outros programas existentes nas universidades públicas, a exemplo
da iniciação científica, iniciação à docência, programa especial de treinamento
etc.
Assim, as bolsas BIA buscam evitar que, por carência de recursos financeiros,
estes alunos, potenciais pesquisadores, abandonem os cursos ainda no primeiro
ano de estudo. Em 2012, as bolsas tiveram seus valores elevados para R$ 300, um
aumento, portanto, de 15,4%. Cerca de R$ 650 mil estão sendo investidos pelo
Governo de Pernambuco, por intermédio da Facepe, na concessão dessas bolsas.
Os alunos selecionados pelas IES serão orientados por professores vinculados
à universidade proponente.
Histórico - Quando a Facepe foi
criada já havia a preocupação com o incentivo aos estudantes vindos das escolas
públicas e que encontram maiores dificuldades em ingressarem e se manterem nas
universidades. Inicialmente, houve um programa para estudantes do Interior,
selecionados, virem para a Capital e aqui se prepararem para concorrerem aos
vestibulares.
Em seguida foi criado o programa Cientista do Futuro, que concedia
bolsas aos melhores classificados nesses vestibulares para o primeiro ano de
curso. Atualmente há iniciativas de diversas entidades que procuram estimular estudantes
das escolas públicas a competirem pelas vagas nas universidades públicas e com
isso tem crescido o percentual de ingressantes no ensino superior oriundos da
rede pública.
Daí a necessidade cada vez maior de se oferecer condições para a
permanência desses alunos na universidade, pelo menos durante o primeiro ano de
curso.
